- Все это прекрасно, но вот тут какая штука... Что будет с вашим авиатором, когда раскроется парашют? - задал вопрос Кованько.

- Что вы имеете в виду? - не понял вопроса Котельников.

- А то, что ему уже незачем будет спасаться, поскольку от удара при раскрытии парашюта у него оторвутся ноги!

Против такого «железного» аргумента бравого гентшабиста у Котельникова были возражения, но ученую комиссию понесло: «Докладчика поощрить, но изобретение отклонить из-за явной безграмотности автора».

Котельников вспоминал: «На меня будто ушат помоев вылили. Руки опускались...».

Лишь с началом Первой мировой войны о парашюте вспомнили и для экипажей самолетов-гигантов «Илья Муромец» изготовили 70 комплектов.

Однако никто не учил летчиков парашютному делу. Летный состав не доверял парашютам, и парашюты передали в аэростатные части. Там они пригодились. Котельников тоже ушел на фронт, затем – революция и гражданская война. Не до патента было. Лишь в 20-е гг. он узнал, что в США в 1919 г. инженер Ирвин изобрел (?!) ранцевый парашют, работавший на тех же принципах. Правда, ранец у него был не металлический, а матерчатый. Деловитые американцы сумели отработать парашют до мельчайших деталей.

С 1924 г. все военные летчики США стали в приказном порядке летать с парашютами. А правительству СССР пришлось за золото купить две тысячи парашютов Ирвина, а потом заплатить за право их производства. Но даже в начале 30-х гг. летчики в СССР не доверяли парашютам. А парашюты Ирвина пришлось долго улучшать, чтобы они работали безотказно.

Мы приводим здесь эпизод из жизни Котельникова не только как любопытный факт, но и как факт поучительный. Если Вам придется делать доклад о своём изобретении, то будьте готовы к самым неожиданным вопросам, а самое лучшее, их предугадать.

Всё вышеперечисленное говорит о том, что изобретатель не должен бояться задач, не связанных с его основными знаниями. Вот еще один типичный пример: кирпичи два тысячелетия делали по такой технологии: в деревянную формочку накладывали глину, давали ей подсушиться на солнце, затем ее вытряхивали и клали в обжиговую печь. Так делали две тысячи лет, и совсем не потому, что на этих работах были заняты самые отсталые люди, а просто они были подвержены инерции мышления. Но пришел человек « со стороны» и сказал: « А может быть, надо выдавливать глину через квадратное калибровочное отверстие, а затем разрезать на кирпичи?». Идея прижилась, и так выпускают кирпичи до сих пор. Человек, предложивший этот метод, был по профессии… композитор. Он не был обременён традицией.

Метод, которым пользовались большинство изобретателей  ХIХ века, можно назвать «слепым» МПиО – перебор вариантов вели наугад.

Одним из величайших изобретателей всех времён является Эдисон, но и он начинал свою деятельность точно так же.

Вот как отзывался Никола Тесла об организации труда Эдисона: « Если бы Эдисону понадобилось найти иголку в стоге сена, он не стал бы терять времени на то, чтобы определить наиболее вероятное место её нахождения. Он немедленно с лихорадочным прилежанием пчелы начал бы осматривать соломинку за соломинкой, пока не нашёл бы предмета своих поисков. Его методы крайне неэффективны: он может затратить огромное количество времени и энергии и не достигнуть ничего, если только ему не поможет счастливая случайность. Вначале я с печалью наблюдал за его деятельностью, понимая, что небольшие творческие знания и вычисления сэкономили бы ему тридцать процентов труда. Но он питал неподдельное презрение к книжному образованию и математическим знаниям, доверяясь всецело своему чутью изобретателя и здравому смыслу американца».

Эдисон подхватив эстафету по созданию электрической лампы накаливания от А.Н. Лодыгина (1873 г. – угольная лампа с угольными стержнями) он в 1878 г. Приступил к решению этой задачи. В первых опытах  нить накаливания из обугленной бумаги светилась 8 минут, из платины – 10 мин, Затем испытывались нити из сплава титана с иридием, из бора, хрома, молибдена, осмия и никеля, давшие плохие результаты. Следует новая серия проб: образцы нитей из 1600 различных материалов. Снова неудача. И через 14 месяцев экспериментов нить из обугленного бамбука, которая светила 40 час., а  после доработки-1000 час. Это был 1879 г. – позади 6 тысяч опытов.

Одна из первых ламп накаливания Эдисона.
Внутри видна нить накаливания из обугленного бамбука.
Пластинку из бамбука толщиной 1мм, вначале сгибали, а затем подвергали нагреванию в специальной печи.

Современная лампочка накаливания имеет срок службы, около, 2000 час., а вот лампочка изображённая на рисунке, установленная в пожарном депо Ливермора, горит с 1911 г. Её включают ежесуточно в тёмное время, у неё небольшая мощность (4 Вт). В этом нет ничего удивительного, если вы лампочку в 100 Вт отрегулируете на горение как 4 Вт, боюсь, что вы не дождётесь её перегорания.

 Изобретая, например, щелочной аккумулятор, Эдисон получил положительный результат, проделав 50 тысяч опытов! И всё это за короткое время!  Ему это удалось потому, что он изобрёл научно – исследовательский институт: 50000 проб он поделил на 1000 сотрудников. Столь простая идея дала ошеломляющий результат – казалось, что с методом проб иошибок покончено навсегда.

Но наступил ХХ век, количество и сложность задач резко возросло.  А так как требовалось их быстрейшее решение, то начался стремительный рост числа сотрудников в научно – исследовательских лабораторий США: 1920г. – 300, 1930г. – 1600, 1940г. – 2000, 1967г. – 15000 чел., и так во всём мире. В настоящее время рост эффективности научного творчества может быть обеспечен только интенсификацией процесса решения творческих задач.

Рассмотрим  задачу, которая решалась разными методами – методом перебора вариантов и выдвижения новых идей.

Задача. При бурении глубоких скважин надо точно знать состояние зубьев инструмента. Не зная этого, приходится периодически заменять инструмент на новый; для этого из скважины достаётся вся, иногда длиной в несколько километров, колонка труб. Нужна новая идея простого контроля состояния инструмента.

Вот примеры решения этой задачи: сделать зубья неломающимися, самозатачивающимися, самозаменяющимися, поставить систему электронных датчиков, спроектировать автомат по скоростному демонтажу труб. К последнему варианту проявили особый интерес и предложили буровые трубы наматывать на барабан диаметром…400 метров. Ясно, что такое громоздкое оборудование и стоит дорого, и монтируется, и демонтируется длительное время, а выигрыш – «пшик».

А вот несколько «диких» предложений – изучить систему бытового газоснабжения, заглянуть в раздел химии сложных эфиров.

Результаты были всегда одни и те же – «дикие» идеи отбрасывались сразу, хотя именно они помогли решить эту задачу – использовать микрокапсулы, вделанные в зубья и наполненные веществом, дающим сильный запах (метилмеркаптан даёт сильный запах даже при концентрации 1мг на 10 тыс. куб. воздуха).

Нефтяная буровая вышка. Большая длина труб позволяет быстрее производить монтаж и их демонтаж.

А вот еще пример неординарного решения изобретательской задачи. Шины легкового автомобили должны иметь минимальную высоту протектора не менее 2мм. Были придуманы несколько приборов для измерения этого показателя – но это всё неэффективно – занимает много времени, шины грязные, каждый день проверку производить не будешь, да и подлезть к шинам не всегда удобно. В настоящее время , в шинах на высоте 2мм (протектор) проложена резина красного цвета. И обнаружить допустимый износ не представляет труда – не нужны никакие замеры.

Автору этих строк приходилось проводить занятия со студентами и аспирантами, и обнаружилась такая закономерность: если кто – то вносит предложение и над ним засмеялся весь класс, то это на 80% деловое предложение. Класс потому и засмеялся, что решение необычное, а именно необычное производит неожиданную реакцию.

Машины развиваются постоянно, и поэтому в изобретательских задачах никогда нет недостатка. Между тем изобретатели занимаются решением технических задач, как правило, от случая к случаю.

Как показали анкетные опросы, существует два типа изобретателей. Одни выжидают, когда возникнет острая необходимость в решении той или иной технической проблемы, и лишь после этого приступают к работе. Тут, в сущности, задача сама находит изобретателя.

Другие изобретатели ведут активный поиск нерешенных проблем: зная, что требования к данной машине завтра возрастут, уже сегодня начинают поиск перспективных решений. Разумеется, что эти изобретатели всегда впереди первых и именно от них поступают решения, которые ждут своего часа.

Ждать, пока возникнет «узкое место», тормозящее развитие производства, всё равно, что ждать обострение болезни и лишь тогда задуматься о её лечении.  Если производство выдвинуло задачу – это значит, что решение нужно в данный момент. А на поиски решения, конструкторскую  отработку и доводку нужно немало времени. Задача изобретателя – предвидеть «узкое место», подготовить, по возможности, несколько решений и вести борьбу за его ликвидацию до того, как оно станет тормозить производство. Изобретатель это – критик техники. Если вы не видите недостатков, то внести, что- то новое, весьма проблематично. Очень трудно найти недостатки в простых изделиях и соответственно их усовершенствовать. Это – лопата, заклепка, ложка, вилка, метла, гаечный ключ, вилка – розетка и т.д. Эти изделия если и совершенствуются, то очень медленно. Автору приходилось на занятиях по ТРИЗ демонстрировать нахождение недостатков в любом предмете, который называли учащиеся – желательно, что бы этот предмет находился перед глазами всех учащихся. Называть следует от 5 до 10 недостатков.  Это производит впечатление и доказывает, что недостатки есть в любом предмете, а уже по этим недостаткам следует вносить предложения способствующие улучшению изделия.